Nella mia vita ho avuto il piacere d’incontrare persone che sanno creare delle situazioni ottimali per fare amare l’apprendimento di nuove nozioni a MENTI, TABULE RASE su cui incidere i primi solchi comparativi.

Amour … et essayer ce que nous ignorons encore, coltivare la voglia di informarsi, essere in grado di scatenare curiosità nei cuori dei bambini, fare comprendere che il termine cultura non indica noiosi banchi di scuola, assonate et paresseux heures enfermé dans une cage de béton, mais les questions que certains adultes doit être en mesure de répondre, dans un monde où l'ancien élève de l'école dominante est la ’ discours et le capitaine est le Sage qui peut offrir les différents thèmes dans la plus acceptable que possible pour atteindre l'objectif d'enseigner à l'amour de la CULTURE, … fare comprendere che avere cultura non è UN FINE MA UN TRAMITE … un accessorio FONDAMENTALE per vivere e non sopravvivere.

Nella filosofia di ROSEA voglio sviluppare questo concetto sostanziale, sachant qu'un enfant peut avoir également effectué 80 années solaires.

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Dans ma vie, j’ai eu le plaisir de rencontrer des gens qui savent comment créer les conditions optimales pour faire aimer l’apprentissage de nouveaux concepts dans l’esprit, taboulé RASE (DES FEUILLES DE PAPIER BLANC) qui affectent les premiers sillons comparatives.

Amour … et regardez ce que j’ai encore ne sais pas, pour cultiver l’envie d’apprendre, pour pouvoir déclencher la curiosité dans les coeurs des enfants, de comprendre que l’expression culture n’indique pas ennuyeux en classe, assonate et paresseux heures enfermé dans un ciment de cage, mais les questions que certains adultes n’a répondu, dans un monde où l’élève est le discours dominant dans l’école et le maître est le sage qui sait proposer divers sujets le plus attrayant possible atteindre l’objectif d’enseignent à la cULTURE de l’amour, … comprendre qu’avoir la culture n’est pas grâce à une fin mais un droit fondamental … un accessoire à vivre, pas survivre.

Dans la philosophie de ROSEA je veux développer ce concept fondamental, en sachant qu’un enfant aurait même pu 80 années civiles.

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– PROJET D'ÉLEVAGE / PROJET CULTURE –

“QUE LA LOI SUR LES

Et

QUE LES ENSEIGNANTS ENSEIGNENT”

Rosalba selle